Xtra Leer KRACHT
Nelly Harmse is Fon Visueel screener volgens www.info-fo.nl
Als je ergens naar kijkt moeten beide ogen naar hetzelfde punt kijken. Wanneer dit niet geod gebeurt, fixeer je (kijken) disparaat (niet goed). De hersenen kunnen de beelden van de beide ogen niet tot één enkel beeld versmelten waardoor het zienmet de beide ogen niet tot één enkel beeld leiddt. Hierdoor wordt het zien onduidelijk. Dit kan wazig zicht maar ook onrustig gedrag veroorzaken.
Het is zeer aannemelijk om te veronderstellen dat een FD-patient tijdens een dyslexie onderzoek soms als dyslectisch zal worden aangemerkt.
Signalering
Onjuiste samenwerking van de ogen kan worden gesignaleerd bij iemand met de volgende kenmerken;
Algemene klachten
Klachten in de sport en/of bij Lichamelijke Opvoeding:
Klachten in het onderwijs en/of in de praktijk:
Als je ergens naar kijkt moeten beide ogen naar hetzelfde punt kijken. Wanneer dit niet geod gebeurt, fixeer je (kijken) disparaat (niet goed). De hersenen kunnen de beelden van de beide ogen niet tot één enkel beeld versmelten waardoor het zienmet de beide ogen niet tot één enkel beeld leiddt. Hierdoor wordt het zien onduidelijk. Dit kan wazig zicht maar ook onrustig gedrag veroorzaken.
Het is zeer aannemelijk om te veronderstellen dat een FD-patient tijdens een dyslexie onderzoek soms als dyslectisch zal worden aangemerkt.
Signalering
Onjuiste samenwerking van de ogen kan worden gesignaleerd bij iemand met de volgende kenmerken;
Algemene klachten
- vermoeidheidsverschijnselen na inspanning;
- hoofdpijn met name boven de wenkbrauwen;
- branderige ogen;
- nekkklachten;
- droge ogen;
- lusteloosheid.
Klachten in de sport en/of bij Lichamelijke Opvoeding:
- balans en evenwicht is verstoord;
- oog- handcoördinatie klopt niet;
- tijdens de balsport kan men niet goed timen en/of inschatten op welke plek in de ruimte een bal aankomt.
Klachten in het onderwijs en/of in de praktijk:
- slordig handschrift;
- vinger gebruiken bij het lezen;
- bij het hardop lezen klint het hakkelig;
- slecht begrijpend lezen, hoe langer de zinslengte hoe moelijker;
- op een blanco vel schrijft men niet horizontaal;
- de spaties tssen de geschreven woorden zijn onregelmatig:
- het kijken naar een beeldscherm levert hoofdpijn op:
- zeer beperkt ruimtelijk inzicht van getekende drie dimensionale lichamen op een plat vlak
- hoofd niet rechtop houden tijdens het studeren of lezen;
- een bal niet zien aankomen of uit een andere hoek dan de werkelijkheid.